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Intervention éducative - Intervention thérapeutique

OBJECTIFS

Quelles différences entre un accompagnement éducatif et une action à visée thérapeutique ?
Permettre aux participants de mieux se repérer dans leur fonction et au sein de leur institution par rapport aux actions à mettre en place (éducatives/thérapeutiques).

CONTENU THEMATIQUE

  • Apport freudien sur «l’éducatif» comme impossibilité...
  • Peut-il y avoir de liens entre éducatif et thérapeutique ?
  • Leurs différences, leurs ressemblances.
  • Qu’appelle-t-on thérapeutique ? et éducatif ?
  • La place de l’inconscient dans le développement de la personnalité.
  • La famille, son rôle, sa fonction : réel, imaginaire, symbolique.
  • Les anomalies dans le développement.
  • Les désordres névrotiques.
  • Les structures psychiques.
  • Les inadaptations sociales.
  • Les réponses thérapeutiques.
  • La fonction paternelle et ses effets.

METHODES

Apports théoriques. Débats, réflexions et travaux en groupe et sous-groupes. Etude de cas concrets.

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